呼喚精細(xì)化教育從學(xué)生課桌椅開(kāi)始
學(xué)生課桌椅高度與學(xué)生身高是否匹配，是影響孩子視力的因素之一。從全國(guó)“兩會(huì)”到省“兩會(huì)”再到市“兩會(huì)”，多位代表委員不約而同地將目光投射到“盡快調(diào)整中小學(xué)學(xué)生課桌椅高度”這一問(wèn)題上，從某種意義上說(shuō)，這反映了當(dāng)代社會(huì)對(duì)精細(xì)化教育的呼喚。
保護(hù)孩子，預(yù)防近視，家庭、學(xué)校和國(guó)家都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)。從制度設(shè)計(jì)上看，相關(guān)部門(mén)已研究制定了綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案，除了提出防控兒童青少年近視的階段性目標(biāo)，明確家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等各方面責(zé)任，還決定建立全國(guó)兒童青少年近視防控工作評(píng)議考核制度。
家庭更應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,要有意識(shí)地減少孩子看電子產(chǎn)品的時(shí)間，增加高質(zhì)量的親子時(shí)間，多陪孩子去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立成績(jī)和健康一樣重要的意識(shí)。
學(xué)校也應(yīng)該把保護(hù)孩子的視力放在同提高教學(xué)質(zhì)量一樣的位置。向孩子普及正確用眼的知識(shí)和方式、增加課外活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容、根據(jù)孩子身體的發(fā)育情況，定期調(diào)整學(xué)生課桌椅的高度，全方位呵護(hù)孩子的視力。
共同呵護(hù)好孩子的眼睛，就是呵護(hù)孩子光明的明天。選擇可以升降調(diào)節(jié)的學(xué)生課桌椅，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，是我們的責(zé)任。
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