學(xué)生需要怎么樣的學(xué)生課桌椅
國家標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況差
1998年,我國頒布了《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生國家標(biāo)準(zhǔn)》:學(xué)生身高 1.19 米以下,課桌高度應(yīng)為 0.52 米,桌 下空區(qū)高度 0.4 米,椅面高度 0.29 米;身高 1.43~1.57 米之間,課桌高 度應(yīng)為 0.67 米,桌下空區(qū)高度 0.55 米,椅面高度0.38米。
中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)理事韓清表示,根據(jù)規(guī)定, 中小學(xué)校使用的學(xué)生課桌椅規(guī)格可任 選,但桌高、桌下空區(qū)和椅面高度 等要符合國家標(biāo)準(zhǔn)??墒歉鞯貓?zhí) 行情況不樂觀,大部分學(xué)校通常給 每個(gè)年級(jí)配備同一型號(hào)的課桌椅, 無法調(diào)節(jié)高度。教育部一項(xiàng)調(diào)查顯 示,學(xué)生個(gè)體身高差異平均值, 已由25厘米增加到37厘米。 課桌椅都是統(tǒng)一高度,確實(shí)無 法真正滿足不同身高學(xué)生的需 求。
人高桌矮易近視駝背
學(xué)生每天要在課桌椅前學(xué)習(xí) 至少六七個(gè)小時(shí),中南大學(xué)湘雅醫(yī) 院脊柱外科主任醫(yī)師王錫陽接受 《生命時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示,長時(shí) 間使用與自己身高、體型不匹配的
課桌椅,將對(duì)學(xué)生身心健康造成 嚴(yán)重影響。首先,青少年正處于 身體發(fā)育關(guān)鍵期,用眼距離過近, 導(dǎo)致視力下降;可造成疲勞、頸椎 病、腰椎間盤突出癥、腰肌勞損、 駝背、發(fā)育性側(cè)彎等問題;還會(huì)令 心肺功能減弱、肺活量下降;學(xué)生 使用不舒服的課桌椅,只能通過 不斷變換姿勢(shì)減輕不適,無法集 中注意力,學(xué)習(xí)效率大受影響。 合適的桌椅高度應(yīng)能使人坐 下時(shí),保持兩個(gè)基本垂直:一是雙 腳平放在地面時(shí),大腿與小腿基 本垂直;二是手臂自然放在桌面 上時(shí),上臂與小臂基本垂直。韓 清指出,家長在家給孩子準(zhǔn)備學(xué) 習(xí)桌椅,可參照國家標(biāo)準(zhǔn)及上述要 求。
一桌到底,不如定期更換
王錫陽強(qiáng)調(diào),國家對(duì)中小學(xué)課 桌椅相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)早已做出規(guī)定,是否 嚴(yán)格落實(shí),主要在于地方教育 部門和各中小學(xué)。學(xué)校應(yīng)根 據(jù)學(xué)生實(shí)際身高“量體裁衣”, 而不應(yīng)“一桌到底”。首先,至 少保證不同年級(jí)投放不同高 度的桌椅;其次,最好為學(xué)生提供可 調(diào)節(jié)高度的桌椅,陪伴孩子一起成 長,一般使用壽命為15年;再次,要 使學(xué)生與桌椅匹配,還需要?jiǎng)?chuàng)新,生 產(chǎn)廠家可根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn),設(shè)計(jì) 與汽車方向盤、坐椅類似的可自動(dòng) 調(diào)節(jié)學(xué)生課桌椅,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求, 保證身體發(fā)育和健康
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